여성가족부와 교육부가 제작한 '일본군 위안부 바로알기' 교재의 일부가 일본 입장에서 쓰여지는 등 문제점이 있는 것으로 나타났다. 여가부는 아직 감수가 끝나지 않은 상황으로 수정·보완한다는 입장이다.
14일 국회 교육문화체육관광위원회 한선교 새누리당 의원이 여가부로부터 제출받은 초·중·고등학교 학생용 및 교사용 위안부 교재(감수용)을 분석한 결과에 따르면 곳곳에서 의미가 모호하거나 일본 입장에서의 해석을 내놓고 있었다.
우선 일본군 위안부에 대해 고등학생용 교재는 '범죄의 주체인 가해자 일본군을 넣어 만든 용어로 우리나라에서 사용하는 일반적인 명칭이다'라고 설명하고 있다. 교사용 교재에서도 '위안소에 많은 여성들이 자신의 의사에 반해 동원되었고, 이 여성들을 위안부라 불렀다'고 기술돼 있다.
한 의원은 "일본군 위안부가 일본군에 강제로 끌려가 성노예 생활을 강요당한 여성을 일컫는 용어라는 의미가 제대로 전달되도록 정의되어 있지 않다"며 "'자신의 의사에 반하여'는 강제적이라는 표현보다 현저히 부드럽게 표현한 것으로 일본측에 유리하게 기술됐다"고 비판했다.
위안부에 대한 영문표기도 문제라고 지적했다. 교재에서 위안부는 'comfort women'으로 표기, 일본군에게 위로와 편안함을 준다는 뜻으로 사용됐다.
교재는 "일본군 위안부라는 말은 가해자인 일본군의 입장에서 위로와 편안함을 준다는 의미로 사용됐다"며 "당시에 사용된 말로 시대 상황을 보여주는 역사적 용어이기 때문에 우리나라를 포함해 일본 등 아시아 지역에서 사용되고 있다"라고 설명하고 있다.
또 초등학생용 워크북에는 학생들이 이해하기 어려운 성병 감염, 인공유산, 불임수술 등과 같은 용어가 나오기도 한다. 여가부는 학생들이 이해하기 쉬운 용어로 수정할 예정이다.
현재 교재와 동영상은 교육부 감수까지 끝난 상태다. 국회 동북아역사왜곡대책 특별위원회의 감수를 남겨 놓고 있다.
김재련 여가부 권익증진국장은 "아직 최종 감수가 된 것은 아니다"라며 "다양한 의견을 반영해 학생들에게 배포될 때는 완결된 상태로 나갈 수 있게 최종 자료를 수정·보완할 것"이라고 말했다.
